Significados que otorgan los docentes a los procesos de inclusión educativa de estudiantes con necesidades educativas especiales (N. E. E.), en un colegio público de la localidad de Ciudad Bolívar en
Jenny Constanza Forero Hernández;
El digital Significados que otorgan los docentes a los procesos de inclusión educativa de estudiantes con necesidades educativas especiales (N. E. E.), en un colegio público de la localidad de Ciudad Bolívar en ha sido registrado con el ISBN 978-958-8492-95-7 en la Agencia Colombiana del ISBN. Este digital ha sido publicado por Corporación Instituto Latinoamericano de Altos Estudios en el año 2015 en la ciudad de Bogota, en Colombia.
Además de este registro, existen otros 223 libros publicados por la misma editorial. Se destacan: Derecho, política urbana y control social escrito por José Eduardo Rodríguez Martínez Los procesos de privatización financiera en Colombia escrito por Miryam Elizabeth Bustos Subejtividad, cultura política y corrupción escrito por Manuel Fernando Guerrero El crimen y castigo en la historia escrito por Germán Silva García y Derecho y desarrollo económico: una valoración terórica crítica escrito por Germán Burgos.
¿Cómo citar este libro?
CITA (APA)
(Forero, 2015)
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA (APA)
Forero Hernández, J. C. (2015). Significados que otorgan los docentes a los procesos de inclusión educativa de estudiantes con necesidades educativas especiales (N. E. E.), en un colegio público de la localidad de Ciudad Bolívar en. Bogota, Colombia: Corporación Instituto Latinoamericano de Altos Estudios
¿Dónde y cuándo fue publicado el libro Significados que otorgan los docentes a los procesos de inclusión educativa de estudiantes con necesidades educativas especiales (N. E. E.), en un colegio público de la localidad de Ciudad Bolívar en?
Este libro ha sido publicado en Colombia, en Bogota, Bogotá D.C. Esta obra ha sido publicada en el año 2015.
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