El impreso Sentidos y prácticas políticas de niños, niñas y jóvenes en contextos de vulnerabilidad en el Eje Cafetero, Antioquia y Bogotá: ha sido registrado con el ISBN 978-958-5416-67-3 en la Agencia Colombiana del ISBN. Este impreso ha sido publicado por Universidad Pedagógica Nacional en el año 2018 en la ciudad de Bogota, en Colombia.
Además de este registro, existen otros 650 libros publicados por la misma editorial. Se destacan: Una Construcción de los Números Reales Positivos escrito por Carlos Julio Luque Arias Lecciones y Lecturas de Educación escrito por Alberto Martinez Boom y Otros Organizaciones Populares, Identidades Colectivas y Ciudadanía en Bogotá escrito por Alfonso Torres Carrillo La Identidad Nacional en los Textos Escolares de Ciencias Sociales Colombia 1900- 1950 escrito por Martha Herrera y ¿Cómo promover el razonamiento en el aula a través de la Geometría? escrito por Carmen Samper de Caicedo, Cecilia Leguizamón de Bernal y Leonor Uribe de Camargo.
(Dávila Cruz et al, 2018)
Dávila Cruz, C., Murillo García, C., Dávila Cruz, C., Álvarez Giraldo, C., García Muñoz, C., Munévar Quintero, C., Guarín Jurado, G., Muñoz González, G., Carmona, J., Pineda Muñoz, J., Posada, J., López Moreno, L., Ospina Alvarado, M., Gomez Gaviria, M., Marín, M., Luna, M., Salazar Henao, M., Briceño, P., Giraldo Quintero, R.,... Alvarado, S. (2018). Sentidos y prácticas políticas de niños, niñas y jóvenes en contextos de vulnerabilidad en el Eje Cafetero, Antioquia y Bogotá:. Bogota, Colombia: Universidad Pedagógica Nacional
Este libro ha sido publicado en Colombia, en Bogota, Bogotá D.C. Esta obra ha sido publicada en el año 2018.
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