| 978-612-02-0391-0 | Comunicación 5, primaria | Grupo Editorial Norma | Angélica Fretel Gutiérrez
Lizet Lara Chiroque
Philarine Villanueva Ccahuana
| 2015 |
| 978-612-02-0413-9 | Comunicación 3, primaria | Grupo Editorial Norma | Ana Maria Ramos Falconi
Lizet Lara Chiroque
Melissa Gutiérrez Gonzáles
| 2015 |
| 978-612-02-0415-3 | Comunicación 4, primaria | Grupo Editorial Norma | Giovanna María Valle Valer
Lizet Lara Chiroque
Tania Alarcón Cubas
| 2015 |
| 978-612-02-0448-1 | Comunicación 2, primaria | Grupo Editorial Norma | Ana Sofía Ramírez Champa
Guisella Espinoza Vásquez
Lizet Lara Chiroque
| 2015 |
| 978-612-02-0526-6 | Comunicación 3, primaria | Grupo Editorial Norma | Ana Maria Ramos Falconi
Lizet Lara Chiroque
Melissa Gutiérrez Gonzáles
| 2016 |
| 978-612-02-0527-3 | Comunicación 4, primaria | Grupo Editorial Norma | Giovanna María Valle Valer
Lizet Lara Chiroque
Tania Alarcón Cubas
| 2016 |
| 978-612-02-0528-0 | Comunicación 5, primaria | Grupo Editorial Norma | Angélica Fretel Gutiérrez
Lizet Lara Chiroque
Philarine Villanueva Ccahuana
| 2016 |
| 978-612-02-0612-6 | Comunicación 2, primaria | Grupo Editorial Norma | Ana Sofía Ramírez Champa
Guisella Espinoza Vásquez
Lizet Lara Chiroque
| 2016 |
| 978-612-02-0781-9 | Comunicación 3, primaria | Educactiva | Ana Maria Ramos Falconi
Lizet Lara Chiroque
Melissa Gutiérrez Gonzáles
| 2017 |
| 978-612-02-0782-6 | Comunicación 4, primaria | Educactiva | Giovanna María Valle Valer
Lizet Lara Chiroque
Tania Alarcón Cubas
| 2017 |
| 978-612-02-0825-0 | Comunicación 2, primaria | Educactiva | Ana sofia Ramirez champa
Lizet Lara Chiroque
| 2017 |
| 978-612-02-1335-3 | Comunicación 3, primaria | Educactiva | Ana Maria Ramos Falconi
Lizet Lara Chiroque
Melissa Gutiérrez Gonzáles
[et al.]
| 2019 |
| 978-612-02-1336-0 | Comunicación 4, primaria | Educactiva | Giovanna María Valle Valer
Lizet Lara Chiroque
Tania Alarcón Cubas
| 2019 |
| 978-612-02-1337-7 | Comunicación 5, primaria | Educactiva | Angélica Fretel Gutiérrez
Lizet Lara Chiroque
Philarine Villanueva Ccahuana
[et al.]
| 2019 |