| 978-607-7665-85-4 | La construcción del objeto de investigación bajo el paradigma cuantitativo | Universidad Juárez del Estado de Durango | Alfonso Avíla del Palacio
Arturo Barraza Macías
José C. Castañeda Delfín
Martín E. Pereda Solís
Raymundo Carrasco Soto
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Arturo Barraza Macías
Bernabé Ríos Nava
Gustavo Martínez González
Miguel Ángel Estrada Gómez
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| 978-607-9063-13-9 | Estudios en México Sobre los Agentes Educativos | Red Durango de Investigadores Educativos | Arturo Barraza Macías
Elia Trejo Trejo
Jorge Sosa Pedroza
María Teresa Graciela Manjarrez González
Martha Gracie Arreola Corral
Miguel Ángel Rosales Medrano
Patricia Camarena Gallardo
Rafael Cataño Calatayud
Raymundo Carrasco Soto
| 2013 |
| 978-607-9003-07-4 | El uso de las tecnologías de la información y la comunicación entre los investigadores educativos en México | Instituto Universitario Anglo Español | Arturo Barraza Macías
Carlos Hernández Rivera
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Luis Fernando Hernández Jácquez
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Teresita de Jesús Cárdenas Aguilar
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Arturo Barraza Macías
Dolores Gutiérrez Rico
Fernando González Luna
Jorge Iván Correa Álzate
Leticia Emelia Valdespino Echauri
Marina Soto Guzmán
Merali Arriaga Neri
Teresita de Jesús Cárdenas Aguilar
| 2014 |
| 978-607-9003-13-5 | Modelos Organizacionales y/o Pedagógicos para la Escuela del Siglo XXI | Instituto Universitario Anglo Español | Ada Lucero Ibáñez Aldaco
Arturo Barraza Macías
Élida Lerma Reyes
Heriberto Monárrez Vásquez
José Refugio Rentería Silerio
Mario César Martínez Vázquez
Salvado Barraza Nevárez
Víctor Manuel Calderón Arambula
Yesenia Delgado Vázquez
| 2014 |
| 978-607-95185-7-8 | Una mirada al desarrollo profesional de docentes de primaria desde las representaciones sociales. Estudio plurimetodológico | Universidad Pedagógica de Durango | Alejandra Méndez Zúñiga
Arturo Barraza Macías
| 2014 |
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Diana Cecilia Rodríguez Ugalde
Fernando Mendoza Saucedo
Gabriel Granados Gutiérrez
Juan Francisco González Retana
Juana María Méndez Pineda
María Cristina Amaro Amaro
Mitsi Nieto Durán
Rosa M Rosales Martínez
| 2014 |
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Arturo Barraza Macías
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Brianda Estefanía Sáenz Fuentes
Karla Karina Sánchez Torres
Luis Manuel Martínez Hernández
Luisa Fernanda. Felix Arellano
María Elizabeth Leyva Arellano
Valeria Yaneth Flores Casas
| 2014 |
| 978-607-95185-8-5 | Origen y desarrollo de la investigación educativa en la Universidad Pedagógica de Durango | Universidad Pedagógica de Durango | Arturo Barraza Macías
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Víctor Manuel Calderón Arambula
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Fernando Dueñez Serrano
| 2015 |
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Carlos Geovani García Flores
Isidro Barraza Barraza
Ismael López Arreola
José Luis Cuauhtémoc García Rodríguez
Ma. Elena Martínez Jiménez
Silvia Ariana Rosales Amador
Teresita de Jesús Cárdenas Aguilar
Torres
| 2015 |
| 978-607-9063-51-1 | De la educación superior a la administración municipal | Red Durango de Investigadores Educativos | Abelardo Gracia Álamos
Alberto Galván Corral
Ángela Devezecardenete
Arturo Barraza Macías
Arturo de la Mora Yocupicio
Héctor Adrián Echeverría López
Hinojosa
María Marisol Báez Portillo
Olga Lidia Enoabarbán
Vianey Ayala Benítez
| 2016 |
| 978-607-97165-1-6 | Estrategias para la gestión del estrés académico | Centro de Estudios, Clínica e Investigación Psicoanalítica | Arturo Barraza Macías
| 2016 |
| 978-607-9063-52-8 | El uso de la teoría en los procesos de investigación | Red Durango de Investigadores Educativos | Arturo Barraza Macías
| 2016 |
| 978-607-9003-29-6 | Estrategias para la presentación de definiciones | Instituto Universitario Anglo Español | Arturo Barraza Macías
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| 978-607-97054-1-1 | Expectativas de autoeficacia académica en alumnos de un bachillerato técnico de la ciudad de Durango | Universidad Pedagógica de Durango | Adela Olivas Martínez
Arturo Barraza Macías
| 2016 |