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Carátula de Prácticas pedagógicas del formador de formadores en el abordaje curricular de la práctica educativa de dos IFD

Prácticas pedagógicas del formador de formadores en el abordaje curricular de la práctica educativa de dos IFD

Informe Final

El digital Prácticas pedagógicas del formador de formadores en el abordaje curricular de la práctica educativa de dos IFD ha sido registrado con el ISBN 978-99967-676-1-6 en la Agencia ISBN Paraguay. Este digital ha sido publicado por Ministerio de Educación y Ciencias en el año 2019 en Paraguay.

Además de este registro, existen otros 84 libros publicados por la misma editorial. Se destacan: Política de Incorporación de TIC al sistema Educativo Paraguayo escrito por Riart Montaner Luis Alberto Las TIC en Instituciones educativas de gestión oficial: documento preliminar escrito por Riart Montaner Luis Alberto Las tecnologías y el mundo digital: Desafios pedagógicos para la Nueva Escuela Pública Paraguaya Kuatia Omohendába política oñemoingue hagua TIC Paraguay rekombo´épe y Resignificaci .

ISBN 13
978-99967-676-1-6
ISBN 10
99967-676-1-2
Tipo
Digital
Fecha pub.
2019-04-08
Edición
1
Reimpresión
n/d
Idioma
Español
Materia
Educaci
Palabras clave
Sociedad y ciencias sociales, Enseñanza universitaria o superior
Precio local
n/d
Formato
Pdf (.pdf);
Sinopsis
El presente estudio busca caracterizar la apropiación de los
fundamentos y principios curriculares de la práctica pedagógica del
formador de formadores de dos IFD. De igual modo, describe cómo
operan las prácticas en las escuelas de aplicación y las redes de
comunicación que se forman a partir de las mismas. Para tal fin, se
recurrió al análisis de documentos de planificación, entrevistas y
observación de prácticas. La investigación revela cómo los formadores
de formadores perciben el proyecto curricular facilitado, el cual parece
implementarse con un patrón técnico instrumental en espacios de
práctica. De este modo, la actuación de los formadores y formados
responde a un proyecto fuertemente estructurado con pocas
oportunidades para la innovación y la generación del conocimiento
vinculado a la práctica.

¿Cómo citar este libro?

CITA (APA)

(César Rodas, Caballero, Mariana Gómez y Arguello, 2019)

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA (APA)

César Rodas, Caballero, F., Mariana Gómez y Arguello, R. (2019). Prácticas pedagógicas del formador de formadores en el abordaje curricular de la práctica educativa de dos IFD. Paraguay: Ministerio de Educación y Ciencias

¿Dónde y cuándo fue publicado el libro Prácticas pedagógicas del formador de formadores en el abordaje curricular de la práctica educativa de dos IFD?

Este libro ha sido publicado en Paraguay, pero no sabemos la ciudad o departamento/provincia de la editorial. Esta obra ha sido publicada en el año 2019.

Código de Barras de '.9789996767616.'
Prefijo Grupo
978-99967
Prefijo Editorial
978-99967-676
Capacidad
10
Utilizado
2
20%
Registrante
URL
n/d
Dirección
Paraguay

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