La enseñanza-aprendizaje del software libre en la educación básica a través de estrategias metodológicas
Cruz Maribel Galarza Ramírez; Juan Carlos Romero Rodríguez;
El digital La enseñanza-aprendizaje del software libre en la educación básica a través de estrategias metodológicas ha sido registrado con el ISBN 978-9942-792-18-1 en la Cámara Ecuatoriana del Libro, Agencia Ecuatoriana del ISBN. Este digital ha sido publicado por Centro de Investigación y Desarrollo Profesional en el año 2018 en la ciudad de Babahoyo, en Ecuador.
Además de este registro, existen otros 129 libros publicados por la misma editorial. Se destacan: Metodologías de la Investigación Científica. Un enfoque desde la Educación Superior con participación de Joffre Vicente León Acurio y Ricardo Xavier Chavez Betancour Habilidades esenciales de un líder moderno escrito por Juan Diego Salinas Ochoa VoIP en los Radio-Enlaces y la VSAT en Proyectos de Conectividad escrito por Enrique Ismael Delgado Cuadro, Luis Miguel Navarro Veliz y William Andrés Rodríguez López Los dispositivos inalámbricos de red en el desarrollo académico escrito por Jimmy Rolando Molina Ríos, Jorge Luis Armijos Carrión y Oscar Efrén Cárdenas Villavicencio y Software Libre en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje escrito por Martha Viviana Uvidia Veléz.
No obstante, en este trayecto fueron quedando pendientes y acumulándose muchos problemas, no sólo cualitativos sino también cuantitativos, que no aportan a la equidad, pertinencia y calidad de la oferta educativa, a los contenidos, procesos y resultados de aprendizaje tanto de los alumnos como de los propios maestros. La difícil situación económica, social; y, política, que ha atravesado el país en los últimos años, marcada entre otros por una agudización de la pobreza y un fenómeno masivo de migración, ha contribuido a deprimir aún más el cuadro educativo, provocando incluso la reversión de algunos logros históricos.
Este Libro pretende, hacer un diagnóstico acerca de cuáles son las estrategias metodológicas más utilizadas en la asignatura de computación en el proceso de enseñanza-aprendizaje, las metodologías empleadas por los docentes y la manera como los alumnos procesan la información. Además de establecer sí el tipo de evaluación realizada por la docente de Informática y Lenguaje de Programación, participante en esta investigación conducen a los alumnos al desarrollo lógico, de habilidades, y destrezas, en especial el uso de ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL SOFTWARE LIBRE EN LA EDUCACIÓN BÁSICA.
¿Cómo citar este libro?
CITA (APA)
(Galarza y Romero, 2018)
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA (APA)
Galarza Ramírez, C. y Romero Rodríguez, J. (2018). La enseñanza-aprendizaje del software libre en la educación básica a través de estrategias metodológicas. Babahoyo, Ecuador: Centro de Investigación y Desarrollo Profesional
¿Dónde y cuándo fue publicado el libro La enseñanza-aprendizaje del software libre en la educación básica a través de estrategias metodológicas?
Este libro ha sido publicado en Ecuador, en Babahoyo, Los Ríos. Esta obra ha sido publicada en el año 2018.
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