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Las prácticas evaluativas de los docentes del Colegio Distrital Gerardo Paredes, aportes al mejoramiento del sistema de evaluación institucional de los aprendizajes en el marco de la organización curr

Erika Fernanda Cortés Ibarra;

El digital Las prácticas evaluativas de los docentes del Colegio Distrital Gerardo Paredes, aportes al mejoramiento del sistema de evaluación institucional de los aprendizajes en el marco de la organización curr ha sido registrado con el ISBN 978-958-8968-04-9 en la Agencia Colombiana del ISBN. Este digital ha sido publicado por Corporación Instituto Latinoamericano de Altos Estudios en el año 2016 en la ciudad de Bogota, en Colombia.

Además de este registro, existen otros 223 libros publicados por la misma editorial. Se destacan: Derecho, política urbana y control social escrito por José Eduardo Rodríguez Martínez Los procesos de privatización financiera en Colombia escrito por Miryam Elizabeth Bustos Subejtividad, cultura política y corrupción escrito por Manuel Fernando Guerrero El crimen y castigo en la historia escrito por Germán Silva García y Derecho y desarrollo económico: una valoración terórica crítica escrito por Germán Burgos.

ISBN 13
978-958-8968-04-9
ISBN 10
958-8968-04-6
Tipo
Digital
Fecha pub.
2016-02-24
Edición
1
Reimpresión
n/d
Idioma
Español
Materia
Educación
Palabras clave
n/d
Precio local
n/d
Formato
2.52Mb; Pdf (.pdf);
Sinopsis
La investigación tiene como objetivo principal describir las prácticas evaluativas de los docentes del Colegio Distrital Gerardo Paredes en relación con el sistema de evaluación institucional en el marco de la reorganización por ciclos, a partir de caracterizar qué es para ellos la evaluación de los aprendizajes, para qué se evalúan, a quién evalúan, quien creen ellos que debe evaluar el aprendizaje, qué privilegian ellos en el momento de evaluar, cuándo lo hacen, con qué y qué utilidad dan a los resultados de la misma; mediante la implementación de un enfoque cuantitativo, que tiene un alcance descriptivo, caracterizado por ser un trabajo con un diseño no experimental por cuanto no manipula variables, solo las interpreta y analiza tal y como son, aplicando la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario tipo Likert el cual será suministrado de manera online a 92 docentes de la jornada mañana y tarde de la institución, presentando al final el cronograma de actividades especificando los tiempos para el desarrollo de la investigación.

¿Cómo citar este libro?

CITA (APA)

(Cortés, 2016)

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA (APA)

Cortés Ibarra, E. F. (2016). Las prácticas evaluativas de los docentes del Colegio Distrital Gerardo Paredes, aportes al mejoramiento del sistema de evaluación institucional de los aprendizajes en el marco de la organización curr. Bogota, Colombia: Corporación Instituto Latinoamericano de Altos Estudios

¿Dónde y cuándo fue publicado el libro Las prácticas evaluativas de los docentes del Colegio Distrital Gerardo Paredes, aportes al mejoramiento del sistema de evaluación institucional de los aprendizajes en el marco de la organización curr?

Este libro ha sido publicado en Colombia, en Bogota, Bogotá D.C. Esta obra ha sido publicada en el año 2016.

Código de Barras de '.9789588968049.'
Prefijo Grupo
978-958
Prefijo Editorial
978-958-8968
Capacidad
100
Utilizado
100
100%
Registrante
n/d
URL
http://www.ilae.edu.co
Dirección
Bogota, Bogotá D.C - Colombia

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