La investigación en el contexto escolar
Un compromiso ético y político
El digital La investigación en el contexto escolar ha sido registrado con el ISBN 978-958-8888-93-4 en la Agencia Colombiana del ISBN. Este digital ha sido publicado por Municipio de Medellín en el año 2017 en la ciudad de Medellin, en Colombia.
Además de este registro, existen otros 376 libros publicados por la misma editorial. Se destacan: La Biografía de los animales "el futuro de Medellín pinta bien" escrito por Bertha Carvajal Cadavid ilustrado por Juan David Zapata Diez Los impuestos también tienen su historia Los impuestos también tienen su historia 1 escrito por Secretaria de Hacienda Municipio de Medellín ilustrado por Rodrigo García Fernéndez La Historia de los impuestos en Colombia no.2 escrito por Secretaria de Hacienda Municipio de Medellín ilustrado por Rodrigo García Fernéndez y Hacienda Pública Principios de las Obligaciones Tributarias a Finales del Siglo XX escrito por Secretaria de Hacienda Municipio de Medellín ilustrado por Rodrigo García Fernéndez.
ÉTICO Y POLÍTICO
El libro propuesto recoge las investigaciones de maestros que aceptaron con entusiasmo
la invitación de Secretaría de Educación de Medellín para involucrarse en procesos investigativos. Procesos diversos de investigación que querían adelantar sobre contextos, situaciones problemáticas, condiciones y especificidades escolares, en un esfuerzo por establecer la investigación educativa como un horizonte de sentido para los discursos y prácticas educativas y pedagógicas.
Lo investigativo convoca aquí a los maestros para que se articulen, puesto que en su agenciamiento hay algo que vale la pena y frente a lo cual uno puede arriesgarse y sacrificar lo mejor, lo más querido: el tiempo y la existencia misma. Es menester vencer dificultades y obstáculos, pues, como en alguna ocasión señaló Jesús Ibáñez, sociólogo español, la investigación es una tarea necesaria, pero imposible. Imposible, porque en nuestros contextos múltiples factores se oponen a ella, aun cuando se tenga, cada vez más, centralidad en las narrativas o gramáticas de académicos y políticos, es decir, se reconoce su importancia, pero las condiciones otorgadas para ello son sumamente precarias. La investigación necesita recursos, voluntad política y convencimiento de su importancia en tanto sus resultados pueden ser posibilidades de transformación.
Las preocupaciones adelantadas por docentes y directivos de establecimientos educativos de la ciudad de Medellín en este libro se sitúan en el campo de las ciencias físico naturales y en las ciencias sociales y humanas: la lengua escrita, la construcción de sujetos políticos y aprendizaje significativo; sentidos y significados para habitar la escuela; estrategias y procedimientos en la resolución de problemas en matemáticas; modelo pedagógico, evaluación y prácticas pedagógicas; mediaciones pedagógicas y ciencias exactas y naturales; condiciones laborales y salud mental; y experiencia investigativa escolar y proceso de sistematización. En estos aspectos se fundamentan las investigaciones que se proponen en este libro y que se dan a conocer a la comunidad educativa.
¿Cómo citar este libro?
CITA (APA)
(Alzate Toro et al, 2017)
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA (APA)
Alzate Toro, F., Vergara Isaza, G., Velásquez Arboleda, J., López Ciro, L., Mejía Muñoz, M., García Quintero, M. y Muñoz Ceballos, N. (2017). La investigación en el contexto escolar. Medellin, Colombia: Municipio de Medellín
¿Dónde y cuándo fue publicado el libro La investigación en el contexto escolar?
Este libro ha sido publicado en Colombia, en Medellin, Antioquia. Esta obra ha sido publicada en el año 2017.
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