Manual de Instrucciones para formular preguntas tipo Saber Pro
Alejandra Montealegre Restrepo; Diana Cristina Castro Valencia; Geydi Dahiana Demarchi Sánchez; Gustavo Alberto Zapata Díaz; Juan Fernando Gómez Paniagua; Luz Enith Robayo Taborda;
El digital Manual de Instrucciones para formular preguntas tipo Saber Pro ha sido registrado con el ISBN 978-958-59687-1-4 en la Agencia Colombiana del ISBN. Este digital ha sido publicado por Tecnológico de Antioquia en el año 2016 en la ciudad de Medellin, en Colombia.
Además de este registro, existen otros 116 libros publicados por la misma editorial. Se destacan: Modelo Institucional Para La Auto Evaluación De Programas Académicos escrito por Beatriz Helena Zapata Ospina, Elipidio Antonio Marín Pérez, Jorge Ivan Correa Alzate y Ligia María Cálad Idárraga ilustrado por Antioquia Tecnológico De Manejo Y Conservación De Suelos escrito por Elpidio Antonio Marin Perez Manejo Y Recuperación De Cuencas Hidrográficas escrito por Elpidio Antonio Marin Perez Diseño De Mallas Curriculares Y Microcurrículos Para El Desarrollo De Competencias. escrito por Tecnologico De Antioquia Comites Curriculares y Articulación De La Media Técnica Con La Educación Superior escrito por John Harvey Garavito Londoño, Maria Edilma Silva Maya, Ramiro Antonio Giraldo Escobar y Silvia Maria Puerta Echaverri.
para que los docentes puedan formular preguntas tipo Saber Pro. Con dicho propósito,
el Comité Saber Pro del TdeA ha preparado esta guía que contiene aspectos como
los pasos y recomendaciones para diseñar preguntas por competencias, generar
competencias en el estudiante y familiarizarlos con tipos de preguntas evaluadas por
el ICFES.
En su contenido se observan los aspectos más esenciales para utilizar este tipo de
metodología en la aplicación de sus evaluaciones durante el semestre.
La estrategia de trabajo utilizada para la elaboración del documento se basa en la
revisión documental de textos físicos y digitales sobre las pruebas Saber Pro.
Entre las fuentes de consulta se encuentra una amplia bibliografía del Instituto
Colombiano para la Evaluación de la Educación (ICFES), entidad especializada en
ofrecer servicios de evaluación de la educación en todos sus niveles y, en particular,
apoyar al Ministerio de Educación Nacional en la realización de los exámenes de Estado
y en adelantar investigaciones sobre los factores que inciden en la calidad educativa,
para ofrecer información pertinente y oportuna que contribuya con el mejoramiento de
la calidad de la educación. 1
En la primera parte de esta guía se presentan los lineamientos generales, el marco
normativo y los objetivos de la prueba Saber Pro. En la segunda, se abarcan las formas
de evaluar los diferentes módulos por competencia y, a su vez, se citan ejemplos de
cada uno de ellos, dando facilidad a los docentes para conocer y entender los módulos
de las pruebas. Además, se expone y se define cómo formular preguntas según las
competencias que se pretendan generar en el estudiante, entre ellas: interpretativas,
comunicativas y propositivas.
Se espera que el manual sea un instrumento útil y práctico para que los docentes de la
Institución realicen los procesos de evaluación con la metodología establecida por el
ICFES y, así mismo, fortalecer el desempeño de los estudiantes en la presentación de
las pruebas Saber Pro, lo que conllevará a la calidad de la educación superior.
¿Cómo citar este libro?
CITA (APA)
(Montealegre Restrepo et al, 2016)
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA (APA)
Montealegre Restrepo, A., Castro Valencia, D., Demarchi Sánchez, G., Zapata Díaz, G., Gómez Paniagua, J. y Robayo Taborda, L. (2016). Manual de Instrucciones para formular preguntas tipo Saber Pro. Medellin, Colombia: Tecnológico de Antioquia
¿Dónde y cuándo fue publicado el libro Manual de Instrucciones para formular preguntas tipo Saber Pro?
Este libro ha sido publicado en Colombia, en Medellin, Antioquia. Esta obra ha sido publicada en el año 2016.
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