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Influencia de la estrategia didáctica "proyectos de aula" en el aprendizaje significativo del concepto alimento, en el campo de la Biotecnología en estudiantes de ciclo cuatro, de grado octa

Jaime Sánchez Galindo;

El digital Influencia de la estrategia didáctica "proyectos de aula" en el aprendizaje significativo del concepto alimento, en el campo de la Biotecnología en estudiantes de ciclo cuatro, de grado octa ha sido registrado con el ISBN 978-958-59233-2-4 en la Agencia Colombiana del ISBN. Este digital ha sido publicado por Corporación Instituto Latinoamericano de Altos Estudios en el año 2015 en la ciudad de Bogota, en Colombia.

Además de este registro, existen otros 223 libros publicados por la misma editorial. Se destacan: Derecho, política urbana y control social escrito por José Eduardo Rodríguez Martínez Los procesos de privatización financiera en Colombia escrito por Miryam Elizabeth Bustos Subejtividad, cultura política y corrupción escrito por Manuel Fernando Guerrero El crimen y castigo en la historia escrito por Germán Silva García y Derecho y desarrollo económico: una valoración terórica crítica escrito por Germán Burgos.

ISBN 13
978-958-59233-2-4
ISBN 10
958-59233-2-7
Tipo
Digital
Fecha pub.
2015-11-13
Edición
1
Reimpresión
n/d
Idioma
Español
Materia
Educación
Palabras clave
n/d
Precio local
n/d
Formato
1.35Mb; Pdf (.pdf);
Sinopsis
Los proyectos son entendidos como una organización de trabajo, con un camino para fomentar un espíritu responsable, como una forma de impulsar y valorar la investigación, como estrategia para crear un conocimiento pedagógico de manera permanente. por otra parte, los proyectos tienen puntos de conexión con las teorías y prácticas pedagógicas que estimulan la investigación del entorno, el trabajo colaborativo, el conocimiento integrado y la integración entre docente y estudiante. Podemos decir que esta estrategia didáctica se puede considerar como una pieza fundamental de los principios constructivistas porque aprender a pensar críticamente requiere dar sentido a la información, analizarla, sintetizarla, planificar acciones, resolver problemas, crear nuevos materiales o ideas e implicarse en la tarea del aprendizaje.

¿Cómo citar este libro?

CITA (APA)

(Sánchez, 2015)

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA (APA)

Sánchez Galindo, J. (2015). Influencia de la estrategia didáctica "proyectos de aula" en el aprendizaje significativo del concepto alimento, en el campo de la Biotecnología en estudiantes de ciclo cuatro, de grado octa. Bogota, Colombia: Corporación Instituto Latinoamericano de Altos Estudios

¿Dónde y cuándo fue publicado el libro Influencia de la estrategia didáctica "proyectos de aula" en el aprendizaje significativo del concepto alimento, en el campo de la Biotecnología en estudiantes de ciclo cuatro, de grado octa?

Este libro ha sido publicado en Colombia, en Bogota, Bogotá D.C. Esta obra ha sido publicada en el año 2015.

Código de Barras de '.9789585923324.'
Prefijo Grupo
978-958
Prefijo Editorial
978-958-59233
Capacidad
10
Utilizado
10
100%
Registrante
n/d
URL
http://www.ilae.edu.co
Dirección
Bogota, Bogotá D.C - Colombia

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