Comunicación 4, primaria

978-612-324-427-9

612-324-427-2

Ediciones COREFO

Impreso

Doris Erlita Ojeda Zañartu

2019-06-30

1

n/d

Español

Lenguas (Comunicación) en la escuela primaria Libros de texto

Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato

56.00

208 pgs.; 22 x 27.5 cm.; Tapa blanda o rústica;

El Libro de actividades de Comunicación es un material cuya metodología eminentemente activa, basada en el enfoque Textual y el Aprendizaje Significativo, facilitara la adquisición de las capacidades y habilidades necesarias para lograr la competencia comunicativa.
Así el estudiante desarrolla actividades de expresión y escucha con respecto cuando interactiva con otros; de comprensión de textos a partir de sus experiencias previas, y de producción de textos a través de los cuales comunica sus intereses y necesidades.
El desarrollo de este material permite además el trabajo autónomo de los estudiantes y el trabajo cooperativo de parejas y de grupos, mediante entretenidas y varias actividades.
Presenta una metodología eminentemente activa que complementa el Libro del Área y facilita la adquisición de las competencias comunicativas. Incluye las TIC, el aprendizaje autónomo y colaborativo.
En este libro el estudiante continúa el proceso de aprendizaje significativo desarrollando los otros momentos que complementan la propuesta:
- La recuperación de saberes previos y la retroalimentación de los aprendizajes mediante el análisis de organizadores visuales
- Practica (ejercicios y actividades)
- Evaluación (coevaluación, autoevaluación y heteroevaluación)
- Extensión o transferencia (investigación o aplicación de proyectos)