Comunicación 3, primaria

978-612-324-422-4

612-324-422-1

Ediciones COREFO

Impreso

Doris Erlita Ojeda Zañartu

2019-06-30

1

n/d

Español

Lenguas (Comunicación) en la escuela primaria Libros de texto

Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato

31.00

136 pgs.; 22 x 27.5 cm.; Tapa blanda o rústica;

El libro de Comunicación Primaria tiene como sustento el enfoque Textual y el Aprendizaje Significativo, que junto con el modelo de enseñanza “Aprender a aprender” plantean el aprendizaje como un proceso de construcción de conocimientos realizados por los mismos estudiantes en interacción con su realidad y haciendo uso de sus conocimientos previos. Desarrolla la competencia comunicativa: expresión y comprensión oral, comprensión de distintos tipos de textos y producción de textos.
En tal sentido presenta la siguiente secuencia de trabajo:
Observa y lee/ Reflexiona: motivación y activación de los conocimientos previos.
Construye tus aprendizajes: Selección organización y establecimiento de relaciones significativas entre la nueva información y los conocimientos previos.