Esses são os registros encontrados de livros publicados pela editora Dirección General de Materiales e Informática Educativa SEP.
ISBN | Título | Autor(es) | Assunto | Reedição |
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978-607-623-600-0 | ¿A dónde van los sueños? | - | Educación primaria | - |
978-607-623-601-7 | ¿Qué sabemos de? La nanotecnología | - | Educación primaria | - |
978-607-623-602-4 | El autobús escolar | - | Educación primaria | - |
978-607-623-603-1 | El fantasma de Caterville | - | Educación primaria | - |
978-607-623-604-8 | En el dentista | - | Educación primaria | - |
978-607-623-605-5 | Un sueco en el puente de Owl Creek | - | Educación primaria | - |
978-607-623-606-2 | Nanociencia y nanotecnología: la construcción de un mundo mejor átomo por átomo | - | Educación primaria | - |
978-607-623-607-9 | La importancia del cerebro | - | Educación primaria | - |
978-607-623-608-6 | ¿A dónde se fue la papa? | - | Educación primaria | - |
978-607-623-609-3 | ¿A poco no...? | - | Educación primaria | - |
978-607-623-610-9 | Aventuras en el Amazonas | - | Educación primaria | - |
978-607-623-611-6 | Cambio climático | - | Educación primaria | - |
978-607-623-612-3 | Mascota de bruja | - | Educación primaria | - |
978-607-623-613-0 | Cuerpo humano | - | Educación primaria | - |
978-607-623-614-7 | La canción de los árboles | - | Educación primaria | - |
978-607-623-615-4 | Antes y después | - | Educación primaria | - |
978-607-623-616-1 | Detectives de ADN | - | Educación primaria | - |
978-607-623-617-8 | ¿Qué debo comer? | - | Educación primaria | - |
978-607-623-618-5 | Grandes científicos | - | Educación primaria | - |
978-607-623-619-2 | ¡Oh, oh! ¡Impuestos! | - | Educación primaria | - |
978-607-623-620-8 | ¿Cómo ve el ojo? | - | Educación primaria | - |
978-607-623-621-5 | Quetzalcóatl. Dios de dioses | - | Educación primaria | - |
978-607-623-622-2 | Mitología universal | - | Educación primaria | - |
978-607-623-623-9 | Bebé Abubé | - | Educación primaria | - |
978-607-623-624-6 | La puerta de los tres cerrojos | - | Educación primaria | - |