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Tesis - Costa Rica

Esses são os registros encontrados de livros publicados pela editora Tesis.

1000 ISBN's encontrados
ISBN Título Autor(es) Assunto Reedição
978-9968-45-150-5 Propuesta de diseño para las nuevas instalaciones de la Escuela de Informática de la Universidad Nacional de Costa Rica - Arquitectura -
978-9968-45-151-2 Soluciones arquitectónicas para situaciones de desastre - Arquitectura -
978-9968-45-152-9 Casco central de San José: algunos aspectos de su transformación de 1949 al 2003 - Arquitectura -
978-9968-45-153-6 Diseño y prueba de un instrumento para registrar el consumo de alimentos en niños (as) pre-escolares costarricenses - Bienestar estudiantil -
978-9968-45-154-3 Evaluación de un modelo de intervención nutricional para el manejo de enfermedades gástricas en adultos trabajadores de empresas privadas ubicadas e el área metropolitana - Ciencias médicas Medicina -
978-9968-45-155-0 Diseño de un programa automatizado que determine el estado nutricional mediante antropometría para un sistema de vigilancia de todos los grupos etáreos en el área de salud Tibás-Uruca-Merced - Ciencias médicas Medicina -
978-9968-45-156-7 Cultura Organizacional prevaleciente en al dirección corporativa de Recursos Humanos de la Caja Costarricense del Seguro Social a la luz del análisis transaccional - Psicología -
978-9968-45-157-4 Estrategia de atención integral para hombres violentos intrafamiliares adultos en Costa Rica - Hombres y mujeres -
978-9968-45-158-1 Futuro e independencia de las personas adultas con autismo - Esquizofrenia, autismo, demencia senil -
978-9968-45-159-8 Caracterización y análisis de tres sistemas familiares de un adolescente y dos adolescentes mujeres que incurrieron en faltas graves a la normativa disciplinaria aplicada en el Liceo Roberto Brenes Me - Problemas y bienestar sociales en general -
978-9968-45-160-4 Análisis de política pública con relación al anteproyecto de Ley del Recurso Hídrico en Costa Rica - Agua -
978-9968-45-161-1 Análisis del proceso de aprendeizaje del francés en los estudiantes de sétimo año del Liceo Rodrigo Facio Brenes - Educación secundaria -
978-9968-45-162-8 Motivos que influyen en los privados de libertad al integrarse en el sistema educativo formal del centro de atención institucional La Reforma en el año 2002 - Educación -
978-9968-45-163-5 Historia de la matemática - Matemáticas en la enseñanza media Libros de texto -
978-9968-45-164-2 Efectos de los atentados terroristas del 11 de setiembre de 2001 en las políticas de cooperación y conflicto de los Estados Unidos, casos de la India y Pakistán - Conflicto -
978-9968-45-165-9 Cooperación Costa Rica- Canadá caso fundación para la vivienda rural Costa Rica- Canadá (Diagnóstico y Viabilidad del Programa) - Contratos -
978-9968-45-166-6 Investigación de mercados de la empresa Maersk Sealand y estudio de posicionamiento de Maersk Logistics del año 2001 - Comercio internacional (Comercio exterior) -
978-9968-45-167-3 La Transformación de los servicios postales en Costa Rica ( 1995-2000), ante el reto que genera el comercio internacional de servicios - Comunicación postal -
978-9968-45-168-0 Las estrategias didácticas para la enseñanza de la literatura infantil en el I y II ciclo de un centro educativo público en heredia - Educación -
978-9968-45-169-7 Estrategias participativas para el desarrollo de actitudes por medio del aprendizaje del español en niños y niñas de III grado de la Escuela Guararí - Educación -
978-9968-45-170-3 Proyecto de extensión comunitaria " Manejo básico de oficinas, oficina de la mujer; Municipalidad de Heredia - Servicios de oficina -
978-9968-45-171-0 Costa Rica - Comercio de exportación -
978-9968-45-172-7 La enseñanza de la matemática y la realidad cotidiana de los niños y niñas del ciclo de transición del jardín infantil Flora Chacón - Matemáticas en la escuela primaria Libros de texto -
978-9968-45-173-4 La contribución de la auditoría de información en la definición de una estrategia de gestión de la información. Caso centro científico tropical (CCT) - Medios noticiosos, periodismo, publicación -
978-9968-45-174-1 El uso de estrategias metacognitivas en la determinación de los procesos cognitivos que emplean los niños con retraso mental que asisten a aulas integradas, en la resolución de situaciones matemáticas - Educación especial -
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