Those are the records of books published by Dirección General de Materiales e Informática Educativa SEP publisher..
ISBN | Title | Author(s) | Subject | Reedition |
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978-607-623-275-0 | Valeria en el espejo | - | Educación primaria | - |
978-607-623-276-7 | Los muertos andan en bici | - | Educación primaria | - |
978-607-623-277-4 | Papá se ha perdido | - | Educación primaria | - |
978-607-623-278-1 | Zoórongo, bailongo. Cuentos de raíz jarocha | - | Educación primaria | - |
978-607-623-279-8 | Un amigo en la selva | - | Bienestar estudiantil | - |
978-607-623-280-4 | El árbol de la vida | - | Educación primaria | - |
978-607-623-281-1 | El cuerpo humano | - | Educación primaria | - |
978-607-623-282-8 | Un agente oportuno | - | Educación primaria | - |
978-607-623-283-5 | Miguel Hernández: pastor de sueños | - | Educación primaria | - |
978-607-623-284-2 | Grita, trina, zumba. Cómo se comunican los animales | - | Educación primaria | - |
978-607-623-285-9 | Descubriendo el universo | - | Educación primaria | - |
978-607-623-286-6 | Caperucita Azul | - | Educación primaria | - |
978-607-623-287-3 | El misterio de la Gran Pirámide | - | Educación primaria | - |
978-607-623-288-0 | El escondite de las ganas | - | Educación primaria | - |
978-607-623-289-7 | Súper sentidos | - | Educación primaria | - |
978-607-623-290-3 | Historia de un erizo | - | Educación primaria | - |
978-607-623-291-0 | Samir y Yonatan | - | Educación primaria | - |
978-607-623-292-7 | ¡No te gustaría ser un adivino maya! | - | Educación primaria | - |
978-607-623-293-4 | El rey Osagboro | - | Educación primaria | - |
978-607-623-294-1 | Pensamiento lógico | - | Educación primaria | - |
978-607-623-295-8 | Cuaderno de elefantes | - | Educación primaria | - |
978-607-623-296-5 | Skellig | - | Educación primaria | - |
978-607-623-297-2 | Lobo a la vista y otras fábulas de Esopo | - | Educación primaria | - |
978-607-623-298-9 | Tres cuentos de la hortaliza | - | Educación primaria | - |
978-607-623-299-6 | Mi cuerpo | - | Educación primaria | - |