| 978-959-16-1815-3 | Materiales para la liberación lenta de urea y reguladores del crecimiento de las plantas | - | Genética y evolución | - |
| 978-959-16-1816-0 | Influencia de diferentes variables dendrométricas y calidad de árboles en pie sobre los rendimientos de madera aserrada de Pinus caribaea Morelet var. Caribaea Barret y Golfari | - | Silvicultura | - |
| 978-959-16-1817-7 | Distribución, caracterización y diagnóstico del complejo de síntomas del cogollo arrepollado del papayo (Carica papaya Lin.) en Cuba | - | Agricultura y tecnologías relacionadas | - |
| 978-959-16-1818-4 | Aspectos biológicos para el manejo de Syphophorus acupunctatus Gillenhal en agave mezcalero en Oaxaca, México | - | Ciencias de la vida Biología | - |
| 978-959-16-1819-1 | Importancia de los residuos aminoacídicos Glu2, Phe15 y Arg52 de la Sticholisina I, una toxina de Stichodactyla helianthus, en la unión y la formación de poros en las membranas | - | Bioquímica | - |
| 978-959-16-1820-7 | Estrategia de gestión de la formación científico investigativa del docente universitario | - | Educación superior | - |
| 978-959-16-1821-4 | Estudio farmacognóstico de Phyllanthus orbicularis HBK, especie endémica de Cuba | - | Farmacología y terapéutica | - |
| 978-959-16-1822-1 | El procedimiento de explicitación en traducción literaria | - | Educación superior | - |
| 978-959-16-1823-8 | Desarrollo de la habilidad de comprensión del sentido de audio-texto en el proceso de formación del intérprete | - | Educación superior | - |
| 978-959-16-1824-5 | La obra político-educativa de Julio Antonio Mella | - | Educación superior | - |
| 978-959-16-1825-2 | Modelo didáctico para contribuir a la educación energética en la etapa intensiva de la formación inicial de profesores de ciencias exactas | - | Educación superior | - |
| 978-959-16-1826-9 | La motivación profesional en los estudiantes de formación especializada del programa nacional de formación de educadores y educadoras de Misión Sucre | - | Educación superior | - |
| 978-959-16-1827-6 | La preparación metodológica de los docentes desde una perspectiva desarrolladora | - | Educación superior | - |
| 978-959-16-1828-3 | Estrategia pedagógica para la formación permanente en dirección de proyectos de aprendizaje para los asesores del programa nacional de formación de educadores | - | Educación superior | - |
| 978-959-16-1829-0 | Estrategia pedagógica para la formación profesional del maestro tutor del programa nacional de formación de educadores desde la Municipalización | - | Educación superior | - |
| 978-959-16-1830-6 | Modelo de gestión del programa social de alfabetización "Yo, sí puedo" en el contexto de los gobiernos locales | - | Educación superior | - |
| 978-959-16-1831-3 | La transformación de la educación superior en el gobierno bolivariano (1999-2006) | - | Educación superior | - |
| 978-959-16-1832-0 | La orientación profesional en la República de Angola | - | Educación secundaria | - |
| 978-959-16-1833-7 | Estrategia psicopedagógica para desarrollar las habilidades sociales en los escolares con talento académico del segundo ciclo de la educación primaria | - | Educación primaria | - |
| 978-959-16-1834-4 | Estrategia pedagógica para perfeccionar la profesionalidad pedagógica en el desempeño de la labor educativa del profesor de la educación técnica y profesional | - | Educación | - |
| 978-959-16-1835-1 | Estudio histórico- crítico de la enseñanza de las artes plásticas en la educación cubana, desde 1959 hasta el 2010 | - | Educación | - |
| 978-959-16-1836-8 | El patrimonio cultural en la formación cognoscitiva y axiológica de los futuros profesionales de la carrera de estudios socioculturales | - | Educación superior | - |
| 978-959-16-1837-5 | La formación laboral del técnico medio en construcción civil a través del proceso pedagógico profesional de la asignatura fundamentos del diseño estructural | - | Educación superior | - |
| 978-959-16-1838-2 | La dirección de la formación permanente de los directores escolares zonales del sector rural | - | CIENCIAS SOCIALES | - |
| 978-959-16-1839-9 | Modelo Teórico-Metodológico para la formación psicopedagógica del profesorado en la Universidad de Guantánamo | - | Educación superior | - |