978-958-20-1099-7 | La artesania de la comunicación. Dialogo, escucha y lenguje en la etapa 0-6 | - | Educación | - |
978-958-20-1100-0 | Cómo integrar las artes escénicas y las ciencias sociales en el aula | - | Ciencias sociales | - |
978-958-20-1101-7 | Legislación Educativa Colombiana | - | El proceso legislativo | - |
978-958-20-1102-4 | Sentir y Crecer. El crecimiento emocional en la inancia | - | Educación preescolar | - |
978-958-20-1103-1 | Observar para interpretar | - | Educación preescolar | - |
978-958-20-1104-8 | Documentos para la construcción de una cultura de vida proyecto de investigacion | - | Educación | - |
978-958-20-1105-5 | Las ciencias de la educación en Francia | - | Estudio y enseñanza de la educación | - |
978-958-20-1106-2 | Régimen Disciplinario de los Educadores | - | Reglamentos y procedimientos de cuerpos legislativos | - |
978-958-20-1107-9 | Juegos musicales para estimular la atención y la concentración | - | Educación | - |
978-958-20-1108-6 | Música juego y desarrollo infantil | - | Educación | - |
978-958-20-1109-3 | La evaluación como herramienta para el aprendizaje | - | Educación | - |
978-958-20-1110-9 | Pedagogía en expresión simbólica. Modelo pedagógico para la convivencia fundamentado en la modificabilidad simbólica | - | Educación | - |
978-958-20-1111-6 | Sistema Nacional de convivencia Escolar (ley 1620 de 2013) | - | Administración escolar; administración de actividades académicas | - |
978-958-20-1112-3 | Cómo diseñar un currículo por competencias. Fundamentos, lineamientos y estrategías | - | Administración escolar; administración de actividades académicas | - |
978-958-20-1113-0 | Niñas, mujeres y supeditación. Un desafío a la discriminación educativa de las mujeres | - | Género humano | - |
978-958-20-1114-7 | Género y Educación. La escuela coeducativa | - | Género humano | - |
978-958-20-1115-4 | Género y educación. Reflexiones Sociológicas sobre mujeres, enseñanza y feminismo | - | Género humano | - |
978-958-20-1116-1 | Mujer y Educación. Educar para la Igualdad, educar desde la diferencia | - | Género humano | - |
978-958-20-1117-8 | Triunfantes Perdedoras | - | Género humano | - |
978-958-20-1118-5 | Filosofía para niños. Práctica educacativa y contextos social | - | Filosofía y teoría. educación para objetivos específicos | - |
978-958-20-1119-2 | La Semiótica en la Didáctica de la Matemática | - | Educación | - |
978-958-20-1120-8 | Subjetividades políticas: mujeres, potencia y deseo | - | Educación | - |
978-958-20-1121-5 | Acercamientos metodológicos a la subjetivación política: debates latinoamericanos | - | Ciencias sociales | - |
978-958-20-1122-2 | El manual de convivencia y la prevención del Bullying | - | Educación | - |
978-958-20-1123-9 | Prevenir, atender y tratar el bullying | - | Estudio y enseñanza de la educación | - |