Neuropedagogia Aplicada

978-958-97924-9-0

958-97924-9-9

Fundación Dimelee

Impreso

Jorge Giraldo Rodas
Laureano Alfonso Coral Quintero
Santiago Cruz

Janeth Rosas Charria

2017-09-29

1

n/d

Español

Educación

n/d

70000.00

276 pgs.; Tapa dura o cartoné;

Cuando se unen Neurociencia y Educación resulta la Neuropedagogía, que entiende el cerebro como un órgano “social”. Esta disciplina trata de cómo estimular diferentes zonas del cerebro y crear nuevas conexiones. En materia Neurológica, vamos de la mano del Neurólogo - Pediatra Santiago Cruz y en Pedagogía con la tutoría de Laureano Coral y Jorge Giraldo, Pedagogos Conceptuales, quienes permanentemente se apoyan en el Modelo de Pedagogía Conceptual del científico colombiano Miguel de Zubiria.
El Lingüista Norteamericano Noam Chomsky, afirma: “La población en general, no sabe lo que está ocurriendo y ni siquiera sabe, que no lo sabe”. Parodiando su reflexión podemos afirmar: “El magisterio en general no sabe cómo funciona el cerebro para el aprendizaje y ni siquiera sabe, que no lo sabe”. Aquí aportamos a éste propósito.
Podemos preguntar si ¿es aceptable (al menos a mediano plazo), en cualquier reflexión sobre la educación, no tomar en consideración lo que se sabe acerca del cerebro que aprende? ¿Es ético ignorar un campo de investigación relevante y original, que se encuentra dando nuevas luces y una compresión fundamental de la educación?
Parece sensato pensar, afirma José Antonio Marina (2011) “que de la misma manera que conocer el metabolismo humano nos ayuda a determinar las buenas pautas de alimentación, conocer el funcionamiento del cerebro, nos permitirá mejorar nuestras prácticas educativas.”