×

not available

upload cover

De la Educación para la Demogracia a la Forma Ciudadana Década de la Incertidumbre

Alexis Pinilla Díaz;

The book De la Educación para la Demogracia a la Forma Ciudadana Década de la Incertidumbre has been registred with the ISBN 978-958-8226-80-4 in Agencia Colombiana del ISBN. This book has been published by Universidad Pedagógica Nacional in 2006 in the city Bogota, in Colombia.

In addition to this record, there are another 650 books published by the same publisher. Standing out: Una Construcción de los Números Reales Positivos written by Carlos Julio Luque Arias Lecciones y Lecturas de Educación written by Alberto Martinez Boom and Otros Organizaciones Populares, Identidades Colectivas y Ciudadanía en Bogotá written by Alfonso Torres Carrillo La Identidad Nacional en los Textos Escolares de Ciencias Sociales Colombia 1900- 1950 written by Martha Herrera and ¿Cómo promover el razonamiento en el aula a través de la Geometría? written by Carmen Samper de Caicedo, Cecilia Leguizamón de Bernal and Leonor Uribe de Camargo.

ISBN 13
978-958-8226-80-4
ISBN 10
958-8226-80-5
Type
Impreso
Pub. date
2006-06-30
Edition
1
Reprint
n/d
Language
Español
Subject
Educación
Keywords
n/d
Local price
30000.00
Format
192 pgs.; 17 x 24 cm.; Tapa blanda o bolsillo;
Sinopsis
n/d

How to cite this book?

CITATION (APA)

(Pinilla, 2006)

BIBLIOGRAPHIC REFERENCE (APA)

Pinilla Díaz, A. (2006). De la Educación para la Demogracia a la Forma Ciudadana Década de la Incertidumbre. Bogota, Colombia: Universidad Pedagógica Nacional

¿Where and when the book De la Educación para la Demogracia a la Forma Ciudadana Década de la Incertidumbre was published?

This book has been published in Colombia, in Bogota, Bogotá D.C. It was published in 2006.

Código de Barras de '.9789588226804.'
Group Prefix
978-958
Publisher Prefix
978-958-8226
Capacity
100
Used
98
98%
Registrer
n/d
URL
http://www.pedagogica.edu.co/
Address
Bogota, Bogotá D.C - Colombia

Reviews

There is no review for this title yet. Be the first one!

Comments