Esses são os registros encontrados de livros publicados pela editora Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social.
| ISBN | Título | Autor(es) | Assunto | Reedição |
|---|---|---|---|---|
| 978-607-486-150-1 | ¿Cómo medir la participación? | - | Ciudadanía y temas relacionados | - |
| 978-607-486-151-8 | El nahua de la Huasteca y el primer mestizaje | - | Otras lenguas | - |
| 978-607-486-152-5 | Remunicipalization in Chiapas | - | Cultura e instituciones | - |
| 978-607-486-153-2 | Circulaciones culturales:Lo afrocaribeño entre Cartagena, Veracruz y La Habana | - | Grupos raciales. étnicos. nacionales | - |
| 978-607-486-154-9 | La frontera étnica en el Noreste mexicano. Los comanches entre 1800-1841 | - | Historia de Mesoamérica (América Media) México | - |
| 978-607-486-155-6 | Formas de voto, prácticas de las asambleas y toma de decisiones. | - | El proceso político | - |
| 978-607-486-156-3 | Religiosidades nómadas: Creencias y prácticas heterodoxas en Guadalajara | - | Religión comparada | - |
| 978-607-486-157-0 | Entre manantiales y ríos desatados: paradojas de las hidropolíticas fronterizas (México-Guatemala) | - | Agua | - |
| 978-607-486-158-7 | La razzia cósmica: una concepción nahua sobre el clima. | - | Meteorología | - |
| 978-607-486-159-4 | Las voces de la fe | - | Investigación histórica Historiografía | - |
| 978-607-486-160-0 | Guía de revitalización lingüística: para una gestión formada e informada. | - | Lingüística histórica | - |
| 978-607-486-161-7 | Cuatreros somos y toindioma hablamos: contactos y conflictos entre el náhuatl y el español en el Sur de México | - | Aspectos específicos de la cultura | - |
| 978-607-486-162-4 | Tarjetas de Auto-aprendizaje Chiapas | - | Filosofía y teoría. educación para objetivos específicos | - |
| 978-607-486-163-1 | Tarjetas de Auto-aprendizaje Michoacán | - | Filosofía y teoría. educación para objetivos específicos | - |
| 978-607-486-164-8 | Tarjetas de Auto-aprendizaje Oaxaca | - | Filosofía y teoría. educación para objetivos específicos | - |
| 978-607-486-165-5 | Tarjetas de Auto-aprendizaje Puebla | - | Filosofía y teoría. educación para objetivos específicos | - |
| 978-607-486-166-2 | Acceso a la información, servicios y apoyos en zonas de atención prioritaria: Jalisco | - | Problemas y servicios de bienestar social | - |
| 978-607-486-167-9 | Acceso a la información, servicios y apoyos en zonas de atención prioritaria: Oaxaca | - | Problemas y servicios de bienestar social | - |
| 978-607-486-168-6 | Acceso a la información, servicios y apoyos en zonas de atención prioritaria: Michoacán | - | Problemas y servicios de bienestar social | - |
| 978-607-486-169-3 | Acceso a la información, servicios y apoyos en zonas de atención prioritaria: Chiapas | - | Problemas y servicios de bienestar social | - |
| 978-607-486-170-9 | Migración, pobreza y políticas públicas, reporte de investigación: encuesta en zonas de atención prioritaria | - | Problemas y servicios de bienestar social | - |
| 978-607-486-171-6 | El don de la ubicuidad | - | Costumbres recreativas Juguetes | - |
| 978-607-486-172-3 | Estrategias sociales de prevención y adaptación | - | Desastres | - |
| 978-607-486-173-0 | Mezcala: la memoria y el futuro. | - | Historia de Mesoamérica (América Media) México | - |
| 978-607-486-174-7 | Riesgos socioambientales en México | - | Problemas medioambientales | - |