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Carátula de Volumen II. Aplicaciones tendientes a una visión neuropsicopedagógica

Volumen II. Aplicaciones tendientes a una visión neuropsicopedagógica

Carlos Andres Toro; Carlos Enrique Cardona Quiceno; Dina Marín Espitia; Fredy Fernández Márquez; Isabela Echeverri Gallo; Juan Fernando Moreno Montoya; Paula Andrea Montoya Zuluaga; Sonia Natalia Cogollo Ospina; Juan Diego Betancur Arias; Paula Andrea Montoya Zuluaga; Rodrigo Gómez Rojas; Arbey David Zuluaga Yarce; Daniela Franco Montoya; Isabel Cristina Puerta Lopera;

O livro Volumen II. Aplicaciones tendientes a una visión neuropsicopedagógica foi registrado com o ISBN 978-958-8943-32-9 na Agencia Colombiana del ISBN. Este livro foi publicado pela Universidad Católica Luis Amigó no ano de 2017 na cidade Medellin, em Colombia.

Além deste registro, existem outros 211 livros publicados pela mesma editora. Com destaque para: Manual Conceptos que Constituyen Información Básica Sobre Farmacodependencia y Alcoholismo escrito por Guillermo Alonso Castaño Pérez ilustrado por John Mario Montaya Ramírez Manual Diseñemos Juntos un Programa de Prevención Integral escrito por Guillermo Alonso Castaño Pérez ilustrado por John Mario Montoya Ramírez Manual Construcción Participativa de Materiales Educativos Herramientas para la Prevención Integral escrito por Guillermo Alonso Castaño Pérez ilustrado por John Mario Montoya Ramírez Manual Construyendo Participación Comunitaria escrito por Guillermo Alonso Castaño Pérez ilustrado por John Mario Montoya Ramírez e Relaciones Significativas: Creciendo Juntos escrito por Maria Carolina Montoya Montoya e Santiago Alberto Morales Mesa.

ISBN 13
978-958-8943-32-9
ISBN 10
958-8943-32-9
Tipo
Digital
Data pub.
2017-08-24
Edição
1
Reimpressão
n/d
Idioma
Español
Assunto
Psicología
Palavras chave
n/d
Preço local
15000.00
Formato
2.23Mb; Pdf (.pdf);
Sinopse
El volumen II denominado “Hacia un concepto multifactorial del aprendizaje y la memoria. Aplicaciones tendientes a una visión Neuropsicopedagógica”, es un texto de reflexión derivado de la investigación “Estandarización del test de memoria y aprendizaje (TOMAL) en niños de 5 años de edad de la ciudad de Medellín”. Surge como necesidad de divulgar la apuesta que hacemos de concebir diferentes herramientas que, a nuestro modo de ver, son fundamentales tanto para el proceso de evaluación y diagnóstico, así como de intervención neuropsicopedagógica. Asumir un discurso neuropsicopedagógico implica reconocer que existe una multifactorialidad, en la que cada factor es necesario, más no suficiente para dar explicaciones relacionadas con el aprendizaje (escolar, familiar, social), es así que tanto el funcionamiento cerebral, específicamente de los procesos cognoscitivos y los diferentes contextos de desarrollo en una constante interacción, definen y son responsables de estos aprendizajes.

Como citar esse livro?

CITAÇÃO (APA)

(Toro et al, 2017)

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA (APA)

Toro, C., Cardona Quiceno, C., Marín Espitia, D., Fernández Márquez, F., Echeverri Gallo, I., Moreno Montoya, J., Montoya Zuluaga, P. y Cogollo Ospina, S. (2017). Volumen II. Aplicaciones tendientes a una visión neuropsicopedagógica. Medellin, Colombia: Universidad Católica Luis Amigó

Onde e quando foi publicado o livro Volumen II. Aplicaciones tendientes a una visión neuropsicopedagógica?

Esse livro foi publicado Colombia, em Medellin, Antioquia. Essa obra foi publicada no ano de 2017.

Código de Barras de '.9789588943329.'
Prefixo Grupo
978-958
Prefixo Editora
978-958-8943
Capacidade
100
Utilizado
51
51%
Registrante
n/d
URL
http://www.ucatolicaluisamigo.edu.co
Endereço
Medellin, Antioquia - Colombia

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