| 978-607-8017-25-6 | ¿Cómo construir ambientes protectores? | - | Disciplina escolar y actividades relacionadas | - |
| 978-607-8017-26-3 | Educar y proteger. El trabajo docente en una escuela segura | - | Disciplina escolar y actividades relacionadas | - |
| 978-607-8017-27-0 | Cultivar la Innovación | - | Estudio y enseñanza de la educación | - |
| 978-607-8017-28-7 | El liderazgo directivo en la gestión participativa de la seguridad escolar | - | Disciplina escolar y actividades relacionadas | - |
| 978-607-8017-29-4 | ¿Cómo construir ambientes protectores? | - | Disciplina escolar y actividades relacionadas | - |
| 978-607-8017-30-0 | Me valoro y aprendo a cuidarme | - | Disciplina escolar y actividades relacionadas | - |
| 978-607-8017-31-7 | Aprendo a elegir bien para desarrollarme mejor | - | Disciplina escolar y actividades relacionadas | - |
| 978-607-8017-32-4 | Construyo mi vida con paso seguro | - | Disciplina escolar y actividades relacionadas | - |
| 978-607-8017-33-1 | Programa de Acción en el Contexto Escolar | - | Asuntos de política pública en educación | - |
| 978-607-8017-34-8 | Orientaciones para la regulación del expendio de alimentos y bebidas en los planteles de educación básica. Guía para directivos y docentes. | - | Educación | - |
| 978-607-8017-35-5 | I.Modelo de gestión educativa estratégica | - | Educación | - |
| 978-607-8017-36-2 | III. Planeación estratégica (simplificada) | - | Educación | - |
| 978-607-8017-37-9 | II. Estándares para la educación básica | - | Educación | - |
| 978-607-8017-38-6 | IV. Orientaciones para activar la participación social en las escuelas de educación básica | - | Educación | - |
| 978-607-8017-39-3 | V. Un modelo de gestión para la supervisión escolar | - | Educación | - |
| 978-607-8017-40-9 | VI. Guía para facilitar la integración de alumnos y alumnas con discapacidad en escuelas que participan en el Programa Escuelas de Calidad | - | Educación | - |
| 978-607-8017-41-6 | Guía Lee, Piensa, Decide y Aprende. Fase 2. | - | Ciencias Naturales y Matemáticas | - |
| 978-607-8017-42-3 | Guía Lee, Piensa, Decide y Aprende. Fase 2. | - | Ciencias Naturales y Matemáticas | - |
| 978-607-8017-43-0 | Caja de herramientas para el aprovechamiento de los materiales educativos en las Escuelas de Tiempo Completo | - | Guía y orientación estudiantiles | - |
| 978-607-8017-44-7 | Caja de herramientas para el aprovechamiento de los materiales educativos en las Escuelas de Tiempo Completo | - | Guía y orientación estudiantiles | - |
| 978-607-8017-45-4 | Caja de herramientas para el aprovechamiento de los materiales educativos en las Escuelas de Tiempo Completo | - | Guía y orientación estudiantiles | - |
| 978-607-8017-46-1 | Caja de herramientas para el aprovechamiento de los materiales educativos en las Escuelas de Tiempo Completo | - | Guía y orientación estudiantiles | - |
| 978-607-8017-47-8 | Caja de herramientas para el aprovechamiento de los materiales educativos en las Escuelas de Tiempo Completo 5 | - | Guía y orientación estudiantiles | - |
| 978-607-8017-48-5 | Caja de herramientas para el aprovechamiento de los materiales educativos en las Escuelas de Tiempo Completo 6 | - | Guía y orientación estudiantiles | - |
| 978-607-8017-49-2 | Caja de herramientas para el aprovechamiento de los materiales educativos en las Escuelas de Tiempo Completo 7 | - | Guía y orientación estudiantiles | - |