| 978-607-7770-59-6 | Transversalidad y paisajes culturales | El Colegio de Jalisco | Andrés Fábregas Puig
Carlos Manuel Valdés Dávila
Carlos Rubén Ruiz Medrano
Claudio Esteva-Fabregat
Gerardo Conde Guerrero
José Rojas Galván
Juan José Rodríguez Villarreal
Luis Aboites Aguilar
Miguel Ángel Paz Frayre
Pedro Tomé
| 2012 |
| 978-607-7670-29-2 | Tño´ok Tohono O´otham | Editorial Garabatos | Alicia Chuhuhua
Miguel Ángel Paz Frayre
| 2014 |
| 978-607-02-6663-8 | Antropología del desierto: etnicidad e identidad | Universidad Nacional Autónoma de México | Carlos González Herrera
Carlos Figueroa Beltrán
Gustavo Aviña Cerecer
Itzkuautli Zamora Saénz
Julio Amador Bech
Karyn Galland Viaud
Miguel Ángel Paz Frayre
Rafael Pérez Taylor
| 2015 |
| 978-607-9293-22-2 | Territorios y organización sociopolítica en el México Rural | Asociación Mexicana de Estudios Rurales | Carmelo Castellanos Meza
Elisabeth Mager Hois
Laura Charlynne Curiel Covarrubias
Marcela Martínez García
María de los Angeles Margarita Rosales González
Miguel Ángel Paz-Frayre
Rolando Palacios Ortega
Salvador Barreto Flores
Solórz
| 2015 |
| 978-607-742-234-1 | Expresiones sociales y culturales de la violencia | Universidad de Guadalajara | Al Vargas Amésquita
Alvaro Arturo Fernandez Reyes
Joana Maria Jablonska Bayro
Luis Martin Ulloa
Luis Rodolfo Morán Quiroz
Maria de los Angeles Gallegos Ramirez
Mauricio Díaz Calderón
Miguel Ángel Paz Frayre
Monica Gallegos Ramirez
| 2015 |
| 978-607-742-235-8 | Expresiones sociales y culturales de la violencia | Universidad de Guadalajara | Al Vargas Amésquita
Alvaro Arturo Fernandez Reyes
Joana Maria Jablonska Bayro
Luis Martin Ulloa
Luis Rodolfo Morán Quiroz
Maria de los Angeles Gallegos Ramirez
Mauricio Díaz Calderón
Miguel Ángel Paz Frayre
Monica Gallegos Ramirez
| 2015 |
| 978-607-8336-88-3 | Procesos institucionales en la educación multicultural. Políticas y procesos educativos | Prometeo Editores | Diego Huizar Ruvalcaba
Horacio Hernández Casillas
Marco Antonio Acosta Ruíz
Miguel Ángel Paz Frayre
Uriel Nuño Gutiérrez
| 2016 |