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ISBN
978-99934-43-55-1
Título
Estudio niveles de comprensión lectora de los docentes en los niveles inicial y primer ciclo de primaria de los centros educativos con alto y bajo índice de repitencia, sobre edad y abandono
Autor
Instituto Dominicana de Evaluación e Investigación Educativa (IDEICE) ;
Editorial
Ministerio de Educación

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