978-958-96440-8-9 | Desarrollo de Proyectos en Lenguas Escritas | Grupo Editorial Gaia | Adriána Gordillo Alba Luz Castañeda Alicia Rey | 2000 |
978-958-96440-9-6 | Enseñanza de la Lectura en Colombia (1870 - 1930). Una Aproximación Desde el Análisis del Discurso | Grupo Editorial Gaia | Alicia Rey Pedro Enrique Espitia Zambrano | 2000 |
978-958-8175-20-1 | Memorias Programa de Formación Permanente para Docentes Proyecto en Lengua Escrita | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | Alicia Rey Varios | 2002 |
978-958-671-128-9 | Curso virtual para la renovación de la didáctica de la escritura en la escuela | Centro Regional Para El Fomento Del Libro En América Latina Y El Caribe | Alicia Rey Fanuel Hanán Díaz Gloria Rincón Mariana Schmidt Quintero Mónica María Bermúdez | 2009 |
978-958-671-129-6 | Módulo básico: Hacia una didáctica de la escritura | Centro Regional Para El Fomento Del Libro En América Latina Y El Caribe | Alicia Rey | 2009 |
978-958-671-185-2 | Curso para la Transformación de la Didáctica del Lenguaje (Ciclo 3) | Centro Regional Para El Fomento Del Libro En América Latina Y El Caribe | Alicia Rey | 2014 |
978-958-671-186-9 | 0.1 Módulo Exploración de Prácticas para la Enseñanza del Lenguaje (Ciclo 3) | Centro Regional Para El Fomento Del Libro En América Latina Y El Caribe | Alicia Rey | 2014 |
978-958-671-187-6 | 0.2 Módulo Didáctica de la Oralidad (Ciclo 3) | Centro Regional Para El Fomento Del Libro En América Latina Y El Caribe | Alicia Rey | 2014 |
978-958-671-188-3 | 0.3 Módulo Didáctica de la Lectura (Ciclo 3) | Centro Regional Para El Fomento Del Libro En América Latina Y El Caribe | Alicia Rey | 2014 |
978-958-671-189-0 | 0.4 Módulo Didáctica de la Escritura (Ciclo 3) | Centro Regional Para El Fomento Del Libro En América Latina Y El Caribe | Alicia Rey | 2014 |
978-958-671-190-6 | 0.5 Módulo diseño, implementación, sistematización, escritura y publicación de propuestas didácticas (Ciclo 3) | Centro Regional Para El Fomento Del Libro En América Latina Y El Caribe | Alicia Rey | 2014 |