Estos son los registros de libros publicados por la editorial Santillana de Ediciones.
| ISBN | Título | Autor(es) | Asunto | Reedición |
|---|---|---|---|---|
| 978-99905-2-125-2 | 2do. Secundaria | - | Psicología | 9789990521504 |
| 978-99905-2-126-9 | 3ro. Secundaria | - | - | 9789990521511 |
| 978-99905-2-127-6 | 4to. Secundaria | - | - | 9789990521528 |
| 978-99905-2-128-3 | 4to. Secundaria | - | Filosofía y Psicología | 9789990521528 |
| 978-99905-2-129-0 | Ciencias Sociales | - | Ciencias sociales | 9789990523751 |
| 978-99905-2-130-6 | 1ro. Secundaria | - | Ciencias sociales | 9789990521498 |
| 978-99905-2-131-3 | 2do. Secundaria | - | Ciencias sociales | 9789990521504 |
| 978-99905-2-132-0 | Historia | - | Ciencias sociales | - |
| 978-99905-2-133-7 | 3ro. Secundaria | - | Ciencias sociales | 9789990521511 |
| 978-99905-2-134-4 | 4to. Secundaria | - | Ciencias sociales | 9789990521528 |
| 978-99905-2-135-1 | Arco iris infantil Santillana | - | Educación primaria | - |
| 978-99905-2-136-8 | 4 años | - | Educación primaria | 9789990521399 |
| 978-99905-2-137-5 | 5 años | - | Educación primaria | 9789990521405 |
| 978-99905-2-138-2 | Guía del maestro: Arco iris infantil Santillana | - | Educación primaria | - |
| 978-99905-2-139-9 | 4 años | - | Educación primaria | - |
| 978-99905-2-140-5 | 5 años | - | Educación primaria | - |
| 978-99905-2-141-2 | C - Secundaria | - | Educación primaria | 9789990521429 |
| 978-99905-2-142-9 | C - Secundaria | - | Educación primaria | - |
| 978-99905-2-143-6 | Lengua Literatura | - | Literatura y retórica | 9789990523805 |
| 978-99905-2-144-3 | 1ro. Secundaria | - | Literatura y retórica | 9789990521498 |
| 978-99905-2-145-0 | 2do. Secundaria | - | Literatura y retórica | 9789990521504 |
| 978-99905-2-146-7 | 3ro. Secundaria | - | Literatura y retórica | 9789990521511 |
| 978-99905-2-147-4 | 4to. Secundaria | - | Literatura y retórica | 9789990521528 |
| 978-99905-2-148-1 | Matemática | - | Matemáticas | 9789990523706 |
| 978-99905-2-149-8 | 1ro. Secundaria | - | Matemáticas | - |