50 años de política educativa

978-9972-04-620-9

9972-04-620-6

Editora y Librería Jurídica Grijley

Impreso

Luis Enrique Sifuentes de la Cruz

2019-04-30

1

n/d

Español

Educación

General

80.00

304 pgs.; 17 x 24.5 cm.; Tapa blanda o rústica;

Es responsabilidad del Estado la formulación de las políticas en general y en particular de los lineamientos en lo referente a educación; de tal modo que el sistema educativo es la resultante de la política ejecutada, así como de la inversión económica que el Estado haya realizado a través de cada gobierno de turno.
En el devenir histórico de los últimos cincuenta años en nuestro país, el Estado ha venido estableciendo elementos organizativos y reguladores del sistema educativo, a ello llamamos políticas educativas.
Las políticas educativas se han producido así en el contexto de cada periodo de gobierno, de un determinado partido político o de algún gobierno dictatorial no democrático. De tal suerte que las políticas educativas han sido diseñadas muchas veces, en función de los intereses del partido político gobernante y no del Estado como tal.
Muchos analizan el problema más allá de las tendencias de la acción del Estado y señalan que la educación obedece a determinadas directrices sociopolíticas y económicas internacionales, en el marco del denominado “Nuevo orden mundial” expresado a través del proceso de globalización. Se ha manifestado también que la educación es un elemento de dominación y control social y que cuando el Estado renuncia a su papel de organizador del sistema educativo del país, es porque las políticas educativas obedecen a directrices supra nacionales.