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Carátula de Gestión Pedagógica en el aula: “clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores”

Gestión Pedagógica en el aula: “clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores”

Clara Magaly Granizo Coloma ; Johnny Geovanny Zúñiga; Silvia Consuelo Pineda Mosquera;

El digital Gestión Pedagógica en el aula: “clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores” ha sido registrado con el ISBN 978-9942-33-125-0 en la Cámara Ecuatoriana del Libro, Agencia Ecuatoriana del ISBN. Este digital ha sido publicado por Grupo Compas en el año 2019 en la ciudad de Guayaquil, en Ecuador.

Además de este registro, existen otros 452 libros publicados por la misma editorial. Se destacan: La importancia de la motricidad fina y su influencia en niños y niñas con Síndrome de Down del nivel inicial 1 y 2 escrito por Ángel Enrique Azuero Azuero y Cecilia Guachi El césped sintético como alternativa de negocio en Guayaquil escrito por Dolores del Rocío Ortiz Guevara y Jorge Manuel Coca Benítez Mediación en el deporte: Estudio de caso Federación Ecuatoriana de Levantamiento de Pesas escrito por Álvaro Espinoza Burgos Marketing educativo y su impacto en la planificación de la educación escrito por Elizabeth Garcés Suárez, Erika Figueroa Martínez, Marlene Muñoz Salinas y Pilar Huayamabe Navarrete y Los entornos virtuales de aprendizaje en el nivel de cumplimiento del trabajo autónomo escrito por Anita Hinojosa Caballero y Marcos Orellana Parra.

ISBN 13
978-9942-33-125-0
ISBN 10
9942-33-125-5
Editorial
Tipo
Digital
Fecha pub.
2019-05-13
Edición
1
Reimpresión
n/d
Idioma
Español
Materia
Sociología de la educación
Palabras clave
General
Precio local
n/d
Formato
3Mb; Pdf (.pdf);
Sinopsis
En la educación del pueblo ecuatoriano, se basan las esperanzas de desarrollo de la patria. Ingresar a un centro educativo, da una gran sensación de alegría, ternura y esperanza. La alegría que brindan los niños, con sus caritas inocentes, aprendiendo con avidez lo que sus maestros les enseñan. La ternura y esperanza que representan para el Ecuador encontrar días mejores, que se van afianzando en la medida en que se invierta en la preparación académica del pueblo.
La educación estuvo en riesgo en el país con una ley de educación que en nada garantizaba su gratuidad, ni una inversión justa para el sistema educativo. En el año 2008, se promulgo una nueva Carta Constitucional en el país, y con ella vino la (LOEI) Ley Orgánica de Educación Intercultural, acompañada del reglamento que se publico en el registro oficial en el año 2011. La ley ofrece una educación de calidad y calidez, equitativa e inclusiva, con mayor inversión en infraestructura, y un salario digno para el magisterio el mismo que aumentará por meritocracia (títulos obtenidos), ofrece capacitación gratuita para los docentes, lo que conlleva a que los maestros estén en constante preparación y su rendimiento como educadores mejorara sustancialmente.

¿Cómo citar este libro?

CITA (APA)

(Clara Magaly Granizo Coloma, Zúñiga y Pineda Mosquera, 2019)

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA (APA)

Clara Magaly Granizo Coloma, Zúñiga, J. y Pineda Mosquera, S. (2019). Gestión Pedagógica en el aula: “clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores”. Guayaquil, Ecuador: Grupo Compas

¿Dónde y cuándo fue publicado el libro Gestión Pedagógica en el aula: “clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores”?

Este libro ha sido publicado en Ecuador, en Guayaquil, Guayas. Esta obra ha sido publicada en el año 2019.

Código de Barras de '.9789942331250.'
Prefijo Grupo
978-9942
Prefijo Editorial
978-9942-33
Capacidad
1.000
Utilizado
132
13%
Registrante
n/d
URL
https://www.grupocompas.org
Dirección
Guayaquil, Guayas - Ecuador

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