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Enhancing efl Speaking in Rural Settings: Challenges and Opportunities for Material Developers

Bertha Ramos Holguín; Jahir Aguirre Morales; Nancy María Torres Cepeda;

El impreso Enhancing efl Speaking in Rural Settings: Challenges and Opportunities for Material Developers ha sido registrado con el ISBN 978-958-660-261-7 en la Agencia Colombiana del ISBN. Este impreso ha sido publicado por Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia en el año 2018 en la ciudad de Tunja, en Colombia.

Además de este registro, existen otros 357 libros publicados por la misma editorial. Se destacan: Prácticas de bioquímica escrito por José Bernardo Míguez Otálora Fundamentos de dibujo técnico escrito por Tobias Chavez Cuadros ilustrado por César Augusto Chavez Álvarez Dos, wordperfect y ambiente gráfico Mercadeo internacional escrito por Luz Herminda Moreno de Páez ilustrado por Jorge Castillo Arcos y Compendio de macroeconomía y política económica escrito por Luz Herminda Moreno de Páez ilustrado por Jorge Castillo Arcos.

ISBN 13
978-958-660-261-7
ISBN 10
958-660-261-3
Editorial
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Tipo
Impreso
Autor
Bertha Ramos Holguín
Jahir Aguirre Morales
Nancy María Torres Cepeda
Fecha pub.
2018-02-28
Edición
1
Reimpresión
n/d
Idioma
Inglés
Materia
En inglés
Palabras clave
n/d
Precio local
28000.00
Formato
100 pgs.; 24 x 17 cm.; Tapa blanda o bolsillo;
Sinopsis
There are several reasons why English language teachers may embark on the endeavor to develop teaching and learning materials for the EFL population in rural schools. This book presents some of those reasons by means of illustratingthe fluctuating challenges and opportunities while developing contextualized materials to enhance the speaking skill in rural settings. In the same way, it displays some theoretical constructs and results which emerged from an action research study that sought to analyze what the design and implementation of workshops, based on rural students’ needs, revealed about their speaking skill development.Consequently, the authors suggest that using contextualized material increases students’ possibilities to overcome personal weaknesses which may prevent them from communicating in the target language and manage some factors affecting second language learning. Then, they conclude that developing contextualized material becomes meaningful and useful for the teaching and learning processeswhen it integrates humanizing perspectives.
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¿Cómo citar este libro?

CITA (APA)

(Ramos, Aguirre y Torres, 2018)

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA (APA)

Ramos Holguín, B., Aguirre Morales, J. y Torres Cepeda, N. (2018). Enhancing efl Speaking in Rural Settings: Challenges and Opportunities for Material Developers. Tunja, Colombia: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

¿Dónde y cuándo fue publicado el libro Enhancing efl Speaking in Rural Settings: Challenges and Opportunities for Material Developers?

Este libro ha sido publicado en Colombia, en Tunja, Boyacá. Esta obra ha sido publicada en el año 2018.

Código de Barras de '.9789586602617.'
Prefijo Grupo
978-958
Prefijo Editorial
978-958-660
Capacidad
1.000
Utilizado
357
35%
Registrante
n/d
URL
http://www.uptc.edu.co/
Dirección
Tunja, Boyacá - Colombia

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